身處現今資訊科技發達的世界，愈來愈多人沉醉於冷冰冰的虛擬娛樂之中，潛而物化地漸漸與現實世界的人與事疏離。小朋
友剛升上小學，就已經沉迷上網，玩手機遊戲、社交媒體，睇網上短片。。。
資訊的確比以前豐富，流轉速度亦倍增， 但比起傳統的玩樂活動，互聯網的玩意削弱了小朋友的創意與想像力。沒有創意與
想像力的下一代，這個城市多幾個創科局也無補於事。
訓練小朋友腦袋都係傳統嘅玩具最有發揮空間! 介紹番: 不一樣的 3D 萬花筒。
萬花筒是很多大朋友們的童年回憶，傳統的萬花筒入面色彩斑斕的彩片，經過鏡片的反射形成五光十色夢幻般的美麗圖案，
實在引人入勝。
今次我哋教大家整一個不一樣嘅萬花筒! 除咗入面嘅夢幻景象係由小朋友即場拍攝照片再親手創造出獨有視覺效果外，萬花
筒嘅外層仲係以大家製作嘅 3D 相片裝飾! 再加上兩邊通窿嘅結構，可以 用相機拍攝出有趣嘅「萬花筒」與「萬花眼」照片!
讓大小朋友也放下玩手機的時間，親子合力製作一個專屬傳統玩具
萬花筒入面色彩斑斕的彩片，經過鏡片的反射形成不同夢幻般的美麗圖案，實在引人入勝
不一樣嘅萬花筒: 除咗入面嘅夢幻景象係由小朋友即場拍攝照片再親手創造出獨有視覺效果外，萬花筒嘅外層仲係以大家製作
嘅 3D 相片裝飾
訓練小朋友腦袋: 教導小朋友學會欣賞身邊美好事物，拍攝景象作萬花筒內置圖案，發揮創意造出獨有視覺效果，運用想像力
設計外層裝飾
兩邊通窿嘅結構，可以用相機拍攝出有趣嘅「萬花筒」與「萬花眼」特色照片
介紹萬花筒製作步驟，認識不同工具及用法
學習萬花筒背後光學物理知識
引導小朋友即場拍攝照片，親手創造萬花筒內置視覺效果
教授製作 3D 相片作為萬花筒外層裝飾
利用一起合作完成的萬花筒，拍攝出不一樣的「萬花筒」與「萬花眼」特色照片
喜愛手作，亦喜愛與小朋友溝通、玩、分享
希望透過不同手作，讓小朋友放下電子玩具，學會與人分享、溝通
多年教授小朋友經驗，曾於不同小學、幼稚園、教會分享信息及教授手工藝
曾替環保署於 2016 年書展展覽中擔任環保手工導師
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