作者: dvdw_admin

《從資金到落實：解構學校資助計劃執行的隱形挑戰與應對之道》

筆者： Frankie Tam (Funding Advisor)

在香港的教育環境中，當學校成功申請到全方位學習津貼（LWLG）、優質教育基金（QEF）或姊妹學校計劃津貼時，老師們往往會鬆一口氣，但真正的挑戰其實才剛開始。在繁忙的教學與班務之間，老師們必須處理繁瑣的行政程序，包括尋找合適外部資源、進行報價比價，並確保活動內容無縫對接資助初衷。許多學校在執行初期便發現，擁有資金並不等於活動能順利推行——導師的專業度、物料供應的穩定性，以及與校本課程的銜接，都是影響最終成效的隱形關鍵。

尋找具備相關資歷又能配合學校時間表的導師，往往是最耗時的環節。dvdw 透過合作夥伴工具 Slasher Pro 進行精準的人手配對與流程協調，為學校篩選出經驗豐富的手作導師與專業講者。我們不僅重視導師的技術水平，更看重其溝通能力與對校園環境的適應力，確保每場活動都有合適的專業人士坐鎮，並在活動前完成所有背景核實與溝通，讓老師無需在多方聯絡中耗費精力。

此外，手作工作坊或體驗式學習活動往往涉及大量的工具與耗材。從採購、分裝到運送至校園，每一個細節都關乎活動順暢度。dvdw 提供涵蓋完整物料管理的一站式服務，根據參與人數與學習目標預先準備高品質材料包，避免因漏購或物流延誤而導致活動中斷的風險。對於需要長期推行的計劃，我們亦能提供分階段的物料供應方案，緊扣學校的教學進度。

在資助計劃的結算階段，提交詳細的成效報告、出席紀錄及財務證明更是不可或缺。我們了解教育局及校方對文件的嚴謹要求，因此在策劃階段便會協助準備規範化的報價單及活動建議書；活動結束後則提供相關成效記錄，協助老師整理符合學習目標的總結報告。dvdw 的角色是作為學校的行政延伸，確保每一筆資助款項的使用都透明、合規，並清晰展現對學生學習經歷的正面影響。

不論是多元學習津貼（DLG）還是支援非華語學生津貼，dvdw 都致力於成為學校落實資助計劃的最佳夥伴，將資助資源轉化為高質素的教育成果。在推行各類校本資助計劃時，如果您遇到任何行政或執行上的疑問，又或者想分享籌備過程中的感受，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊隨時準備好為您的學校提供一站式解決方案，攜手打造別具意義的學習體驗！

（免責聲明與資助提示：dvdw 提供的服務旨在協助學校策劃及執行活動並準備相關文件，資助申請的最終核批權在於相關資助機構。學校應參閱教育局最新通告及相關資助計劃指引，確保活動符合所有規定；全方位學習津貼、多元學習津貼及優化校本學習活動支援津貼等資料，均以教育局最新通告、校本計劃及採購程序為準。dvdw 不提供醫療或專業治療效果之保證。）

《讓每一個角落的孩子閃耀：善用 ESLASG 津貼，點亮基層學生的課外體驗》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

在校園裡出勤的時候，常常都會注意到一些安靜的身影。他們或許天資聰穎，或是對某個領域抱有熱情，卻往往因為家庭經濟環境的限制，默默收起了對課外活動的渴望。教育局推行的「優化校本學習活動支援津貼」（ESLASG），正是為了填補這道無形的鴻溝而生。這項津貼旨在資助領取綜援或學校書簿津貼全額津貼的合資格學生，讓他們不致因經濟困難而錯失精彩的課外學習機會。香港確實是一個非常好的學習地方,一個令我深感驕傲的宜居城市。

要讓 ESLASG 發揮最溫暖的效益，學校的首要任務是準確識別合資格的學生，並為他們量身打造多元化的體驗。無論是培養專注力與創造力的手作工藝工作坊、提升溝通與領導才能的團隊建立訓練，還是擴闊視野的文化生態考察，都能在課本之外為學生開闢一片發掘潛能、建立自信的土壤。而在活動結束後，建立完善的評估與檢討機制——收集學生、家長及導師的反思回饋，不僅能順利完成向教育局提交的報告，更能為未來的校本支援計劃累積溫暖而寶貴的經驗。

我深知前線老師在籌劃活動時，往往需要在關懷學生與繁重行政之間夾縫求生。dvdw品牌由我創立至今, 一直致力於成為學校最堅實的後盾，為校方提供一站式的活動策劃協助。從構思符合教育目標的多元體驗、配對具備耐心的專業導師，到準備詳盡符合採購指引的報價單與成效評估文件，我們希望能為老師分擔繁重的行政工作，讓您可以把更多心力放在陪伴與見證孩子們的成長上。

每一個孩子都值得擁有一片展翅的天空，不論他們的出身背景如何。在策劃 ESLASG 課外學習活動的路上，如果您有任何疑問、新的構思，或想分享推行過程中的感受，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊期待與您携手，為基層孩子點亮更多探索世界的可能性！

（註：所有津貼的申請及運用須按教育局最新通告及校本計劃為準，dvdw 旨在協助策劃符合學習目標的活動及準備相關報價與成效文件，並不保證資助獲批。教育局津貼的用途、申請安排及文件要求以最新通告、校本計劃及採購程序為準。）

《超越課課框框：善用 DLG 津貼，為高中生打開多元學習的新視野》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

在香港的新高中學制下，走過幾十個校園，我常常在高中生的眼神裡看到一種微妙的張力——那是在公開試壓力下對未來的茫然，卻又夾雜著對課本以外世界的好奇與渴望。課堂上的知識固然重要，但學習從不該被四方牆與教科書所局限。教育局設立的「高中多元學習津貼」（Diversity Learning Grant, DLG），正正是一把鑰匙，旨在支援學校為高中學生提供更多元化的學習機會，特別是在「其他課程」及「延展學習」方面，為他們在繁重學業中開闢一片自由探索的空間。

要讓 DLG 津貼發揮最大效益，為學生帶來深遠的啟發，在策劃與申請時有三大核心需要仔細斟酌。首先，活動必須緊扣課程目標與學生需求，將活動內容與學校的三年發展計劃及年度關注事項相配合，針對應用學習、資優教育或特定學科的延伸體驗，實質提升學生的共通能力。其次，是確保活動的多元性與適切性，不論是藝術工作坊、文化體驗、STEM 探究還是領袖訓練，都應選擇具備專業資格與經驗的合作夥伴，讓內容深度切合高中生的認知水平。最後，嚴謹的行政與財務管理同樣不可或缺，妥善保存報價單、活動計劃書及成效評估報告，不僅能順利通過教育局的審核，更能為未來的校本活動規劃累積寶貴經驗。

然而在實務操作上，前線教師往往面臨不少挑戰。當活動構思容易陷於窠臼時，引入外部專業機構帶入結合科技或文化元素的創新工作坊，往往能擦出意想不到的火花；面對繁複的行政程序，建立標準化的報價與評估範本能大大簡化審批；而要量度學習成效，則可透過活動前後的問卷或學生反思報告，將無形的成長轉化為具體的學習回饋。

我深知每位老師的精力都極其寶貴，不該被繁瑣的文書耗盡。dvdw 一直致力於成為學校最堅實的夥伴，為校方構思並執行切合 DLG 要求的延展學習體驗。從前期的活動方案策劃、提供符合採購指引的詳細報價，到後續的成效評估支援，我們提供一站式服務，由專業導師團隊引領學生深層探索，同時大幅減輕教師的行政負擔。

每一位高中生都擁有獨一無二的潛能，等待被看見、被啟發。在規劃校本多元學習活動的路上，如果您有任何疑問、新的構思，或想分享推行過程中的感受，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊期待與您攜手，為孩子們打造別具意義的學習旅程！

（免責聲明與資助提示：各項學校津貼包括 DLG 的申請資格、資助範圍及審批結果，均須按教育局最新通告、全方位學習津貼與多元學習津貼指引及校本採購程序為準。dvdw 旨在協助策劃符合學習目標的活動及準備相關報價與成效文件，並不保證資助獲批。）

《藝術作為無聲的橋樑：在校本共融中尋找SEN學生的創作光芒》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

在香港的學校走廊裡，總是能聽到老師和教學助理（TA）急促的腳步聲。課堂上，有眼神充滿好奇卻一刻也停不下來的 ADHD 孩子、沉浸在自己寧靜宇宙裡的 ASD 學生，還有對環境光線與聲音特別敏感的小夥伴。在「全校參與」模式的融合教育下，如何為這些孩子設計一場既能引起興趣、又能配合他們獨特步調的活動？這是我和許多前線教育工作者聊天時，大家心頭最重、也最溫柔的課題。很多時候，語言會築起牆，但藝術可以開一扇窗。藝術工作坊作為一種非語言的表達媒介，往往能成為打破學習障礙的橋樑，讓孩子們在沒有壓力的土壤裡，慢慢開出屬於自己的花。

對於 SEN 學生來說，傳統課堂上的抽象概念與文字符號，有時就像是一道道難以跨越的門檻，容易積累無形的焦慮。而藝術創作最迷人的地方，恰恰在於它的多感官特質與無標準答案。當手指揉捏著輕黏土的軟綿、指尖劃過木材與織品的微細紋理，或是親眼看著流體畫顏料在畫布上自由擴散，這些真實而具體的感官回饋，能幫孩子們把飄散或緊繃的注意力慢慢拉回此時此刻。更重要的是，在陶藝或色彩創作的世界裡沒有「錯了」這回事，這種被安全感包裹的環境，能悄悄撫平孩子對失敗的恐懼，讓他們在輕鬆的氛圍中探索自我，重新建立那份久違的自信與成就感。

要讓一場校本 SEN 藝術活動真正走入孩子的心裡，策劃時不妨加入幾份貼心的心法。首先是結構化與視覺化，善用視覺提示卡（Visual Schedules）將步驟拆解得清晰可見，當 ASD 學生能清楚預測「接下來會發生什麼」，心中的不安自然會減少大半。其次是分層設計的彈性，設定具備梯度的創作目標，不求每一個人都做出模範作品，而是確保不同能力的孩子都能在導師引導下享受過程，體驗「我也做到了」的喜悅。最後則是打造友善的感官環境，留心場地的光線柔和度與音量控制，甚至在角落佈置一個安靜的小天地（Quiet Corner），讓對刺激敏感的孩子在需要時能按自己的節奏稍作休息。

此外，靈活運用教育局提供的校本津貼，能讓這份共融的意念走得更穩、更遠。學校可以善用「全方位學習津貼」（LWLG）來舉辦校外藝術參觀、課外藝術體驗及全校共融工作坊；亦可透過「學習支援津貼」（LSG）聘請專業藝術導師，為 SEN 學生安排結合個別學習計劃（IEP）的輔助活動；甚至運用「高中課程支援津貼」（DLG）推行資優教育，支援高中 SEN 學生在藝術領域的多元潛能發展。

我深知前線老師的辛勞，往往不只是帶活動本身，更多的是背後繁瑣的行政程序。dvdw 作為專業的活動策劃夥伴，透過合作夥伴工具 Slasher Pro 進行精準的人手配對，確保派駐學校的每一位導師都兼具專業技術與耐心陪伴的心意。我們不僅能根據學校提供的學習目標與預算量身訂製活動方案，更提供全方位的行政支援，協助校方準備報價單、活動計劃書及成效評估報告，減輕老師在文書上的負擔，把寶貴的時間留給孩子。

在推行共融教育的路上，每位老師和學生的經歷都是獨一無二的。如果您在策劃校本共融活動時遇到任何疑問，或者對於 SEN 學生的學習活動有任何想法與感受，都非常歡迎隨時透過電郵 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊隨時準備好為您提供協助與專屬方案，期待與您一同開啟屬於校園的共融藝術之旅！

（共融學習小提示：所有關於「全方位學習津貼」或「學習支援津貼」的申請與核實，均需以教育局最新通告及貴校之校本審批程序為準，dvdw 旨在提供專業策劃與行政協調支援。面向 SEN 學生的活動應由校方按學生個別需要及專業意見安排，本文建議旨在促進共融學習，不構成任何醫療、治療或診斷服務。）

《擺脫千篇一律的交換禮物：聖誕節辦公室派對的創意手作與團隊凝聚力重塑》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

香港的辦公室文化講求極致效率，但節日的儀式感對於企業文化的建立同樣不可或缺。每逢十二月，千篇一律的交換禮物與連鎖外賣聚餐，是否已經讓員工感到意興闌珊？研究指出，企業透過具備感官體驗與文化深度的節慶活動，促進員工之間的跨部門互動，能有效提升職場歸屬感與團隊凝聚力。然而，對於人力資源部（HR）或行政團隊而言，如何在節慶預算、員工參與度與合規管理之間取得平衡，成為每年聖誕前夕的核心挑戰。

作為一位天枰座愛美小公主——我是一個超級「聖誕狂熱者」！我極度喜歡聖誕節，對節日氛圍、松針香氣與燈飾有著近乎執著的熱愛。過去在校園與職場中，每當看見節慶被簡化為冰冷的程序，我都感到萬分可惜。正是這份對聖誕節的偏愛，讓我在 dvdw 策劃了特別多的聖誕主題 Workshop！我深信，一個好的聖誕體驗，能讓同事們在忙碌年末中找回沉澱與療癒的空間。

為了為辦公室派對注入新意，dvdw 推出多款結合現代美學與節日氛圍的聖誕工作坊方案：

• 親手製作聖誕花圈：學習花藝基礎，運用天然松枝、松果、乾花與緞帶，編織出承載心意的節日藝術品。適合希望提升員工專注力與創造力的企業。

• 辦公室聖誕裝飾工作坊：涵蓋聖誕球彩繪、迷你聖誕樹及節日掛飾等零門檻項目。完成品可直接佈置辦公室，增強員工對工作環境的歸屬感。

• 療癒手作的團隊效益：在手作過程中放鬆身心、舒緩年末工作壓力，同時創造非正式的跨部門交流機會，打破溝通隔閡。

在資源管理上，企業亦可善用各類拓展市場或升級轉型資助（如 BUD 專項基金中涉及品牌形象與企業文化建立之項目）進行合規規劃；若為校園或社福機構，亦可配合全方位學習津貼（LWLG）、多元學習津貼（DLG）或優化校本學習活動支援津貼（ESLASG）等撥款。dvdw 擁有極為豐富的節日體驗策劃經驗，除了為辦公室團隊量身客製，我們也非常歡迎各大商場、大型展場與品牌客戶前來尋求合作！我們能提供大型聖誕裝置共創、商場顧客體驗工作坊等一站式企劃。

告別單調的聖誕模式，讓今年十二月充滿溫暖的手作記憶！在籌備聖誕派對、商場企劃或企業團建的路上，如果您對活動方案有任何想法，或單純想跟我聊聊聖誕節的創作靈感，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊隨時準備好為您打造最夢幻、優質的聖誕體驗！

《告別陳套搞怪：萬聖節創意手作工作坊如何激活辦公室與團隊凝聚力》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

萬聖節將至，您的辦公室是否還在為如何營造節日氣氛而煩惱？在講求效率與創新的現代職場環境中，傳統的派對或單純發放糖果往往缺乏新意，難以真正激發員工的參與熱情。研究指出，企業透過具備互動性與感官體驗的節慶手作活動，能有效促進員工之間的非正式溝通（Informal Communication），進而提升 workplace engagement（職場投入度）與團隊凝聚力。然而，對於 HR 或行政團隊而言，如何在有限的節慶預算內，規劃出兼具創意、紓壓效益且符合內部審計規範的活動，往往是一大考驗。

每逢十月，香港這座城市就會染上一層神秘又歡樂的暗黑色彩。作為全亞洲萬聖節（Halloween）節日氛圍最濃厚的城市之一，香港的過節方式早已超越了單純的「不給糖就搗蛋（Trick or Treat）」，演變成一場結合流行文化、主題樂園、夜生活與美學創作的跨界嘉年華！

依稀記得在大學時期，每到十月底，最期待的就是放學後和同學討論裝扮、衝去海洋公園玩鬼屋；長大後在繁忙的職場與創業生活中，萬聖節更成為我和朋友、團隊解鎖壓力、盡情狂歡的年度儀式。我們是初創公司，團隊成員不多，但猶如戰友般的存在，由2024年開始，每年萬聖節我們都會去海洋公園團建，當然今年2026應該也不例外。若果不想去主題樂園的話，我們的萬聖節手作團建方案也可以考慮一下呢！（今年我們的同事開始有毛孩了，期待小可愛們的變裝，例如木乃伊貓咪什麼的！）

如果你問我這個「香港過路人」萬聖節在香港到底該怎麼玩？我把最道地的過節方式歸納為以下四大亮點：

• 兩大主題樂園鬼屋大比拼：海洋公園的「哈囉喂全園祭」是香港人的集體回憶，各類驚悚鬼屋與道地港式恐怖元素（如殭屍、都市傳說）令人尖叫連連；迪士尼樂園的「Get Witched」則走精緻反派路線，充滿音樂劇氛圍與超美打卡位。

• 蘭桂坊（LKF）街頭盛裝狂歡：10 月 31 日當晚，中環蘭桂坊會化身為巨大的「街頭裝扮派對」。從電影角色、動漫 Cosplay 到搞笑迷因（Memes），整條街擠滿了精心打扮的人群與外國遊客，氣氛嗨到最高點。

• 各大商場與西九文化區的沉浸式主題打卡：如果不喜歡太擠或太嚇人的氛圍，西九文化區或各大商場（如 K11 MUSEA、海港城）每年都會推出結合藝術、燈光與音樂的萬聖節特別企劃，非常適合一家大小或閨蜜輕鬆逛街感受節氣。

• 辦公室與團隊的「暗黑美學手作體驗」：除了出外狂歡，近年越來越多企業與學校選擇在室內舉辦萬聖節工作坊！例如雕刻南瓜燈、製作搞怪面具、暗黑系肌理畫或萬聖節擴香石，讓大家在忙碌日常中透過創作舒緩壓力。

為了滿足不同規模企業與機構的需求，dvdw.hk 提供高度靈活且多元的萬聖節手作方案：

• 經典南瓜燈雕刻與彩繪：發揮天馬行空的想像力，雕刻或彩繪出獨一無二的南瓜燈，點亮辦公室的節日氣氛。

• 搞怪面具與個性頭飾製作：利用環保與異材質，製作專屬的萬聖節裝飾，讓員工在活動中盡情展現自我。

• 萬聖節主題甜點與裝飾手作：由專業導師指導裝飾萬聖節杯子蛋糕，或是製作幽靈吊飾、巫婆掃帚，兼具趣味與實用質感。

在資源管理與合規性上，企業亦可善用各類拓展市場或升級轉型資助（如 BUD 專項基金中涉及品牌形象建立之項目）進行合規規劃；若為校園或社福機構，亦可配合全方位學習津貼（LWLG）、多元學習津貼（DLG）或優化校本學習活動支援津貼（ESLASG）等撥款。dvdw.hk 擁有極為豐富的節日體驗策劃經驗，我們不僅深耕企業團建與校園活動，也非常歡迎各大商場、大型展場與品牌客戶前來尋求合作！我們能提供大型萬聖節裝置共創、商場顧客互動體驗等一站式企劃，並結合 Slasher Pro 自動化工具確保流程無縫接軌。

告別陳套的節慶模式，讓今年十月充滿歡笑與搞怪驚喜！在籌備萬聖節派對、商場企劃或企業團建的路上，如果您對活動方案有任何疑問，或想分享籌備過程中的想法，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊隨時準備好為您打造最精彩、具凝聚力的萬聖節體驗！

《對酒當歌，人生幾何：香港手作導師的出路在哪裡？——致所有尋找伯樂的創作者》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

「對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多……周公吐哺，天下歸心。」每當讀到曹操的《短歌行》，我心中總會湧起一股強烈的共鳴。這不僅是千古名篇對光陰與人生的感嘆，更是求賢若渴、渴望伯樂與千里馬相遇的真情告白。在香港，許多手作創作者懷抱著對技藝的熱情，卻往往困於「興趣能否變副業？副業能否成事業？」的迷惘中。作為 dvdw 的創辦人，我對人才的渴望亦是如此——我常在想，香港有這麼多優秀的創作靈魂，他們專業的出路究竟在哪裡？我們又該如何成為彼此的伯樂？

我本身持有珠寶鑑定、珠寶鑑證以及專業司儀主持等多張執業牌照，但當我選擇以 Freelance 手作人的身份踏入這個行業時，才發現這條路有多難走。如果沒有同行者，這過程真的非常孤獨。初初入行時，因為年輕不懂得保護自己，我也曾被一些 Agency 和衰衰老闆欺負過、壓價過、甚至被剝削過勞動成果。我不是什麼富二代，我只是一個土生土長、跟大家一樣在香港這塊土地上努力打拼的普通年輕人。正因為我自己深刻經歷過這些苦，我告訴自己，當我自己成立公司時，絕對不要成為那種自己曾經最討厭的老闆！我希望建立一個公平、尊重、能讓寄工作於娛樂的新一代，安心發揮所長的平台。

在香港，手作導師的市場需求其實比大家想像中更廣闊，關鍵在於如何將個人技藝對接至體系化的市場資源：

• 洞察多元市場需求：除了個人興趣班，教育局每年投入近 9 億港元的全方位學習津貼（LWLG）、高中多元學習津貼（DLG）及學習支援津貼（LSG），推動學校對外聘 STEAM 與文化藝術導師產生強勁需求；企業客戶亦積極尋求具質素的 Team Building 活動以提升 Workplace Engagement（職場投入度）。

• 建立專業形象與體系化課程：將個人的皮革、陶瓷、押花、金工或手作香氛等技能，轉化為分級清晰、符合學習目標的體系化課程大綱，並建立具視覺質感的作品集。

• 拓展平台與資源配對：擺脫單打獨鬥，透過專業機構連結場地、學校、企業與商場。

dvdw 致力於協助手作導師將興趣轉化為可持續的事業。我們提供一站式市場分析、課程策劃、物料供應鏈配對與行政支援（處理報價單、發票與合規文件），並透過合作夥伴工具 Slasher Pro 進行精準的人手配對與工作流程協調，讓導師能全心專注於教學與創作，再也不用擔心被欺負或孤軍作戰。

「山不厭高，海不厭深。」無論你是身經百戰的資深導師，還是想開啟副業、分享技能的手作新手；又或者你是正在尋找獨特節慶體驗的各大商場、展場與品牌客戶——dvdw 都以無比的熱誠渴望與您合作！在探索手作事業或籌備活動的路上，如果您有任何疑問、想聊聊課程提案，或單純想交流創作心路歷程，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。隨時來搵我這個求才若渴的老闆 Airy 聊聊，讓我們一起在香港的手作浪潮中，找到屬於你的伯樂與舞台！

《長風破浪會有時：從手作達人到專業導師的轉型之路——致每一位不甘平庸的創作者》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」李白在《行路難》中的豪邁，道出了無數手作創作者心中的渴望；「老驥伏櫟，志在千里；烈士暮年，壯心不已。」曹操《龜雖壽》的堅韌，則彰顯了對專業追求的不懈信念；而王安石在《登飛來峰》中寫道「不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層」，更提醒我們唯有立足於極致的專業高度，方能在競爭激烈的市場中看清方向、脫穎而出。在香港，手作文化日益興盛，許多人熱衷於手作創作，並夢想將這份熱情轉化為專業的工作坊導師事業。然而，從一位技藝精湛的手作達人，到一位能夠有效傳授知識、管理課堂並啟發學生的專業導師，這之間需要跨越的鴻溝並非僅僅是技術層面，更是一場教學邏輯與專業心態的深刻轉型。

我本身持有珠寶鑑定、珠寶鑑證以及專業司儀主持等多張執業牌照，但當我最初選擇以 Freelance 手作人的身份踏入這個行業時，才發現這條路有多難走。如果沒有同行者，這過程真的非常孤獨。初初入行時，因為年輕不懂得保護自己，我也曾被一些 Agency 和衰衰老闆欺負過、壓價過、甚至被剝削過勞動成果。我不是什麼富二代，我只是一個土生土長、跟大家一樣在香港這塊土地上努力打拼的普通年輕人。正因為我自己深刻經歷過這些苦，我告訴自己，當我自己成立公司時，絕對不要成為那種自己曾經最討厭的老闆！我希望建立一個公平、尊重、能讓寄工作於娛樂的新一代，安心發揮所長的平台。

要跨越從「達人」到「專業導師」的鴻溝，需要從以下四個維度全面升級：

• 導師條件：從個人熱情到專業傳遞：精湛的手作技藝只是基石，更需要具備將複雜步驟拆解為易懂單元的教學邏輯、清晰的溝通表達能力，以及敏銳觀察學員學習難點的同理心。

• 教學準備：課程架構與系統化教材：明確每堂課的學習目標（Learning Outcomes），規劃合理的進度與分級教學，並預備清晰的步驟圖、示範範例與安全無虞的工具包。

• 課堂管理：營造高效與安全的學習氛圍：精準掌控教學、實作與問答的時間分配，及時解答學員疑難，並特別注重涉及工具或化學品（如擴香石、滴膠、金工）時的課堂安全規範。

• 專業態度：持續學習與品牌建立：定期檢討教學成效、收集學生反饋、精進新穎技藝，並透過作品集與社群經營建立鮮明的個人教學品牌。

從學術與市場數據來看，香港教育局每年撥出近 9 億港元的全方位學習津貼（LWLG，公營及直資中學平均獲約 100 萬港元，小學約 75 萬港元），連同高中多元學習津貼（DLG）及學習支援津貼（LSG），學校對於具備系統化教學能力的外聘導師需求極為強勁；企業端亦積極尋求優質的 Team Building 方案以提升 Workplace Engagement（職場投入度）。dvdw 致力於協助手作導師提升專業能力，我們提供一站式課程策劃、行政報價、合規成效文件準備及物料採購支援，並透過合作夥伴工具 Slasher Pro 進行精準的人手配對與工作流程協調，讓導師能專注於教學，再也不用擔心被欺負或孤軍作戰。同時，我們也非常歡迎各大商場、大型展場與品牌客戶前來尋求合作，共同打造極具話題性與美學質感的節慶體驗！

長風破浪，直掛雲帆！在將手作熱情轉化為專業事業的路上，如果您有任何疑問、想聊聊課程提案，或單純想交流教學與創作的心路歷程，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。隨時來搵我這個懂你辛酸的老闆 Airy 聊聊，讓我們一起站在專業的高度，打造屬於新一代的教學舞台！

或專業治療效果。

《專注教學核心，擺脫行政枷鎖：為什麼你需要一位了解手作人的「經理人」？》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

在香港，手作導師往往身兼多職。除了需要精心設計課程和準備教材，還要處理招生宣傳、場地安排、客戶查詢以及繁瑣的行政工作。這些非教學任務不僅消耗大量時間與精力，更可能影響教學質素，甚至讓導師對手作事業感到疲憊。在競爭激烈的市場中，如何突破個人發展的瓶頸，獲得穩定的客源與收入？與專業的平台團隊合作，或許是解決這些煩惱的最佳出路。

我本身持有珠寶鑑定、珠寶鑑證以及專業司儀主持等多張執業牌照，但當我最初選擇以 Freelance 手作人的身份踏入這個行業時，才發現這條路有多難走。如果沒有同行者，這過程真的非常孤獨。正因為我自己深刻經歷過這些苦，我告訴自己，當我自己成立公司時，絕對不想香港的創作者要承受那種無助與孤獨！我希望建立一個公平、尊重、能讓寄工作於娛樂的新一代，安心發揮所長的平台。

手作導師的核心價值在於其專業技藝與教學熱誠。然而，當大部分時間被行政瑣事佔據時，導師便難以專注於課程研發與教學創新。dvdw 就像是你的專屬「經理人」，接管繁重的後勤工作，包括報名系統管理、學費收取及課前提醒等，讓你重新獲得純粹的教學樂趣。

獨立營運與獲得「經理人」團隊支援的差異如下：

• 客戶服務：獨立營運需隨時回覆查詢，容易錯失潛在客戶；dvdw 由專責團隊跟進客戶查詢，提供專業及時的回覆。

• 場地安排：獨立營運需自行尋找合適場地，耗時且租金成本高昂；dvdw 擁有合作場地網絡，能靈活安排且具成本效益。

• 物資採購：獨立營運需自行格價及搬運，庫存管理困難；dvdw 協助統籌物資採購與物流，確保課堂順利進行。

許多手作導師在招生時常遇到客源不穩定的問題，尤其在淡季時收入難以保障。從學術與市場數據來看，香港教育局每年撥出近 9 億港元的全方位學習津貼（LWLG，公營及直資中學平均獲約 100 萬港元，小學約 75 萬港元），連同高中多元學習津貼（DLG）及學習支援津貼（LSG），學校對於具備系統化教學能力的外聘導師需求極為強勁；企業客戶亦積極尋求優質的 Team Building 方案以提升 Workplace Engagement（職場投入度）。

dvdw 致力於成為香港手作導師的堅實後盾。我們了解導師在營運上所面臨的痛點，除了負責所有繁瑣的行政文件（如 Quotation、Invoice、合規成效報告），我們更推行「導師包班制度」！只要你擁有獨特技能與教學熱誠，我們願意給予你最大的自由度去發揮創作，由我們充當你的經理人角色，為你對接企業與學校大單、拓展穩定客源。

在探索手作事業或尋找合作夥伴的路上，如果您有任何疑問、想聊聊課程提案，或單純想交流教學與創作的心路歷程，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。隨時來搵我這個懂你辛酸的老闆 Airy 聊聊，讓我們一起攜手開創更廣闊的發展空間！

《點亮團圓之光：中秋節慶工作坊如何重塑企業文化與團隊溫度》

筆者：Airy Cheung（創辦人兼課程主任）

中秋節是香港企業最重視的傳統節日之一。然而，隨著員工對工作生活平衡及職場體驗的要求日益提高，單純發放月餅券已難以滿足團隊對節慶儀式感的追求。對於人力資源部（HR）而言，策劃一場既能傳承文化，又能促進員工互動的工作坊，已成為提升企業凝聚力的關鍵策略。

燈籠是中秋節的靈魂。比起購買現成的塑膠燈籠，組織一場傳統竹編或手繪摺紙燈籠工作坊，能讓員工在繁忙的工作中找回專注。透過專業導師的指導，員工可以親手體驗削竹、紮架及黏貼的過程，這種活動不僅是技能的學習，更是一種壓力釋放的過程。HR 在選擇這類約 2.5 小時、建議 15 至 25 人參與的竹編燈籠活動時，應考慮場地的通風與操作空間，並可加入企業品牌元素，如在燈籠上繪製公司標誌或年度主題。若企業文化偏向靜態與專業，HR 亦可考慮結合味覺與嗅覺的文化體驗，例如 1 小時的精品茶藝品評工作坊，教授員工挑選適合搭配月餅的茶葉，於深度文化中放鬆身心；或是 1.5 小時的節慶擴香石製作，利用檀香、桂花等具備中秋意象的天然香料製作專屬香薰。此外，1.5 小時的創意冰皮月餅工作坊亦是大

受歡迎的選擇，適合 20 至 40 人

在趣味互動中發揮創意。

(上圖為Airy Cheung 2024年在Cyberport擔任兔仔手札燈籠工作坊導師)

中秋活動亦是實踐企業社會責任（CSR）與推動共融的契機。HR 可以邀請社會企業或具備特殊教育需要（SEN）支援背景的導師帶領活動，這不僅能讓員工體驗到手作的樂趣，更能增進團隊對社會多元性的理解，建立一個包容的學習環境，讓不同背景的員工都能在節慶中找到歸屬感。

作為專業的活動策劃夥伴，dvdw 致力於協助 HR 及教育機構落實高品質的節慶方案。我們利用 Slasher Pro 協作工具，精準配對合適的工藝導師及人手，並協調繁雜的工作流程。從活動概念設計、材料採購到現場執行，dvdw 提供一站式支援。對於學校客戶，我們能協助準備符合「全方位學習津貼」（LWLG）或「優質教育基金」（QEF）要求的報價文件及成效報告，確保活動符合教育目標。

在籌備中秋員工活動或校園文化日的路上，如果您有任何疑問、想了解更多客製化工作坊細節，或者想分享籌備過程中的想法與感受，都非常歡迎隨時電郵至 info@dvdw.hk 或 WhatsApp 95167584 與我們對話。我和 dvdw 團隊隨時準備好為您的企業與校園點亮專屬的中秋溫馨時刻！

（備註：所有關於政府資助如 BUD 專項基金的申請須視乎企業是否符合拓展市場或升級轉型之特定準則，本司不保證獲批。學校津貼如 LWLG、DLG 等之使用須按教育局最新通告及校本計劃為準。）